C’est le trois cent quarante septième fafiot!

Mardi 21 Septembre 2010

(de faire un retour au Bled)

Chères déconnobloguiteuses, chers déconnobloguiteurs, bonjour.

Hier, dans ma boite à bafouilles, j’ai reçu le courrier de Kevin Biloute d’Hazebrouck, âgé de 9 ans, élève de CM1 à l’école primaire « Chteeve Mac Queen » de son bled.

Voici le début du lit bêlé de la missive:

« Chair franck77,

je viain sous vent sur thon belogue, et jèmerè ke tu craie une cataigori ortograf conjugayzon et gramère car je cent ke cé tannée sa vapa fer……. »

Ensuite, dans son courrier, il m’expliquait que cette année, il était dans une classe double niveau CM1-CM2 avec une instit qui vient le lundi et le mardi, et une seconde instit qui assure le massacre le reste de la semaine. Or la seconde instit a déjà été malade pendant deux semaines depuis la rentrée pour cause de déprime parce qu’elle a vu qu’il y avait des enfants qui n’étaient pas bons dans sa classe, et la première est syndiquée à la F.S.U.. Si, en pluche, je vous dis que les parents du petit Biloute sont à la F.C.P.E., vous voyez que le lardon n’est pas garanti de la gelée ce dont au sujet de laquelle son année scolaire.

Alors, mon petit Kevin, je ne vais pas te laisser tomber.

Je vais créer la catégorie « l’orthographe, la conjugaison et la grammaire pour les nuls », et je viendrais, de temps en temps, parce que je n’ai pas que ça à foutre, dispenser des cours de base, qui t’aideront à taguer ce que tu veux avec la certification qualité ISO9001 de l’Académie Française.

(l’information scolaire – Paris 5e – 1956 – Robert Doisneau)

Balançons la soudure:

Leçon 1

L’Alphabet comporte 26 lettres :

a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y et z

Exercice sur la leçon 1 :

Combien de chiffres comporte l’alphabet?

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Leçon 2

Nous comptons six voyelles dans l’alphabet qui sont les lettres:
a, e, i, o, u et y

Exercice sur la leçon 2 :

Quelle lettre connaît Demis Roussos?

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Leçon 3

Les lettres qui ne sont pas des voyelles sont appelées des consonnes, et certaines ont des noms marrants.

Exercice sur la leçon 3 :

Est-ce logique que le « p » soit placé avant le « q »?

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Leçon 4

P et I, ça fait PI
P et E, ça fait PE

PI et PE, ça fait PIPE

Exercice sur la leçon 4 :

Connais tu quelqu’un de ton entourage qui en fait aussi?

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Leçon 5

La règle du a et du à.

Quand on peut remplacer a par « avait » dans une phrase, le a est sans accent

exemple :
           il a un bateau à voile
           il (avait) un bateau (avait) voile
le second « a » a un accent, parce que l’on ne peut pas le remplacer par « avait »

Exercice sur la leçon 5 :

Orthographions bien la phrase suivante :

                il (a) dit (a) Maria

(merdum, y a un truc qui déconne)

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Leçon 6

La règle des 2 p.

Les mots les plus courants commençant par ap prennent 2 p sauf apaiser, apercevoir,  apesanteur, apeurer, apiculture, apitoyer, aplanir, aplatir, aplomb, apostrophe, après, apéritif,…

Exercice sur la leçon 6 :

Connais tu quelqu’un qui en prend plus que deux ? (des apéritifs)

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Voilà Kevin, la première session est finie.
Je te donne rendez-vous à un de ces quatre sans faute, pour une autre couche.

Je crois que l’on va faire du bon boulot ensemble cette année….

(franck77)